21 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, a 2 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Każde dziecko jest inne, ma inne możliwości, umiejętności. Każdy inaczej komunikuje się z rówieśnikami, każdy potrzebuje wsparcia, jeśli ma problemy komunikacyjne.
W tym roku nie możemy przeprowadzić ogólnoszkolnej akcji, uświadamiającej młodych ludzi na temat odmienności, wyjątkowej wrażliwości i barier, z jakimi na co dzień mogą spotkać się niepełnosprawni. Wspierajmy życzliwością wszystkie dzieci i ich rodziców, podejmujmy każdego dnia – w szkole, domu, na podwórku działania integrujące dzieci niepełnosprawne i zdrowe. Wszyscy rodzice potrzebują czuć się dumni ze swoich dzieci. A pojęcie sukcesu jest bardzo zróżnicowane.
Niektóre klasy prowadziły akcje tematyczne, np. trzecioklasiści zostali zgłoszeni do akcji „Przygoda kolorowej skarpetki”, prowadzonej w ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego „Każdy z Nas jest inny, równy i wyjątkowy”. Akcja jest organizowana w związku ze Światowym Dniem Osób z Zespołem Downa. Ma ona na celu budowanie świadomości na temat Zespołu Downa, a także tolerancji, akceptacji i wrażliwości na potrzeby osób chorych. W związku z zaistniałą sytuacją skarpetki zostały wykonane w domu z pomocą rodziców.
Ponadto zachęcam do obejrzenia edukacyjnego filmiku i przemyślenia ważnych kwestii Akademia specjalistów https://www.youtube.com/watch?v=IVbkH6o-PfA
Kolejny, również wartościowy, materiał znajduje się w publikacji broszurowej logopedy Renaty Bronisz https://www.dropbox.com/s/id0upy3teoh5218/%C5%9Awiatowy%20Dzie%C5%84%20%C5%9Awiadomo%C5%9Bci%20Autyzmu.pdf?dl=0&fbclid=IwAR2FcxK6n72Xpq-Dipy0QeYKnONWF0cGM-7v2qqJDD-VpQN04BHWWl7KCp4
